estatistica

Exercícios pag. 10
Habilidades básicas e conceitos
1. Mencione cada nível de medida para o qual os dados podem ser qualitativos.
Resp.: Os níveis que podem ser qualitativos são os Nominal e Ordinal.

2. Mencione cada nível de medida para o qual os dados podem ser quantitativos.
Resp.: Os níveis que podem ser quantitativos são os ordinal, intervalar e racional

Verdadeiro ou falso Nos Exercícios 3-6 determine se a afirmação é verdadeira ou falsa. Se for falsa, reescreva-a em sua forma verdadeira.

3. Dados que estão no nível nominal são somente qualitativos.
Resp.: Verdadeiro.

4. Para dados que estão no nível racional, os registros nulos representam tão somente posição e não são zeros inerentes.
Resp.: Falso, os dados do nível racional são similares ao nível intervalar com uma propriedade adicional de que um registro nulo é um zero inerente.

5. Dados que estão no nível ordinal são somente quantitativos.
Resp.: Falso, os dados do nível ordinal podem ser quantitativos ou qualitativos.

6. Para os dados que estão no nível intervalar, não é possível calcular diferenças significativas entre os registros.
Resp.: Falso, os dados do nível intervalar podem ser ordenados e é possível calcular diferenças significativas entre os registros dos dados.

Classificação dos dados segundo o tipo Nos Exercícios 7-10 determine se os dados são qualitativos ou quantitativos.

7. Os números de telefone de uma lista telefônica.
Resp.: Qualitativos.

8. A temperatura diária mais alta para o mês de junho.
Resp.: Quantitativos.

9. A porcentagem de notas de uma classe em um exame.
Resp.: Quantitativos.

10. Os números dos jogadores de um time de beisebol.
Resp.: Qualitativos.

Classificando os dados segundo o nível Nos Exercícios 11-13, determine o nível medida do conjunto de dados. Explique se raciocínio.

11. Futebol americanoOs cinco primeiros times segundo pesquisa realizada na final de futebol universitário de 3 de janeiro de 2001 estão