estatisticas

A Estatística é ma parte da matemática que fornece métodos para a coleta, organização, descrição, análise e interpretação de dados e para a utilização dos mesmos na tomada de decisões. Seu aspecto essencial é o de proporcionar métodos inferenciais, que permitam conclusões que transcendam os dados obtidos inicialmente.A ESTATÍTICA NO COTIDIANO ESCOLAR

Michelle de Freitas Rostirola
Prof. Kiliano Gesser

A ESTATÍTICA NO COTIDIANO ESCOLAR

Michelle de Freitas Rostirola
Prof. Kiliano Gesser
Profª: Márcia Vilma Aparecida Depiné Dalpiaz
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso deTecnologia em Processos Gerenciais – Estatística
20/11/2008

RESUMO
O mundo moderno vem utilizando com freqüência modelos estatísticos para interpretar acontecimentos, incrementar a comunicaçãoou explicar movimentos sociais. Quase todos os meios de comunicação lançam mão da estatística para integrar e enriquecer seus conjuntos de informações a serem divulgadas para a população. A escolatem um importante papel a desempenhar na divulgação dos conhecimentos estatísticos. Desmistificar as pesquisas, estimulando a capacidade de leitura e interpretação dos fatos, é função do trabalhoescolar na busca da formação de um cidadão pleno.

Palavras-Chaves: Estatística, Cotidiano Escolar, Ensino-Aprendizagem.

1 INTRODUÇÃO

A Estatística vem, ao longo do seu desenvolvimento,prestando uma grande contribuição à sociedade, pois além de fornecer métodos para organizar, resumir e comunicar dados, também proporciona condições de fazer inferência através de observaçõesrealizadas por um universo maior de observações potenciais.
Há um crescente número do aproveitamento da Estatística nas diversas áreas do conhecimento, “a generalizada emergência e reconhecimento deproblemas de natureza estatística nos vários ramos científicos, na indústria e em atividades governamentais o que faz crescer o interesse pela atividade estatística” (Loureiro, 2001).
A ESTATÍTICA NO