estagio6

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE 2014

OSLAINE ROBERTA SIQUEIRA

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL

RELATÓRIO FINAL

Rondonópolis - MT
2014

OSLAINE ROBERTA SIQUEIRA

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Vanessa Farias de Souza
Tutor de sala: Regiane Cardina Palumbo

Rondonópolis – MT
2014

sumário

1 INTRODUÇÃO 03

2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04
2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05
3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05
3.2 A Rotina................. 07
4 PROJETO DE INTERVENÇÃO...............................................................................07
4.1 Introdução 08
4.2 Dados Gerais do Projeto 08
4.3 Referencial Teórico 09
4.4 Planos de Aula da Intervenção 10
4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 15

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 16
MOSTRA DE ESTÁGIO 17
REFERÊNCIAS 18

1 INTRODUÇÃO

O estágio em Educação Infantil é muito importante, pois é através dele que o formando em Pedagogia estabelece relação entre a teoria e a prática, bem como tem a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua ação pedagógica. Além de elaborar, executar, e avaliar um Projeto de Intervenção Pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de Pedagogia, ao estabelecer o processo de ação e reflexão.
O presente estágio de docência na Educação Infantil teve como objetivos, aprimorar a prática em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade