ESTAGIO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
Estagiária:

PLANEJAMENTO

Dados da Instituição:
Nome:
Endereço:
Telefene:
Professora:
Série/Ano: 2º ano Turno: vespertino – das 13:30hs às 17:30hs
Turma: B
Número de alunos: 22
Data: 08/05/2012

1ª aula
1.Disciplina: Língua Portuguesa

2. Duração da aula: 1 hora – das 13:30 às 14:30

3. Contéudo:
- Leitura e escrita a partir do livro “ A Zebrinha Preocupada”

4. Objetivos
4.1. Geral:
- Interagir com o mundo da leitura e da escrita e ampliar o vocabulário.

4.2. Objetivos Específicos: - Dominar , gradativamente, o sistema de escrita e leitura em níveis silábico e alfabético durante o processo de letramento.
- Incentivar à leitura e oralidade;
- Ler e escrever:
- Interpretar o texto oralmente, por palavras e desenhos.
- Trabalhar o princípio moral: - “Não somos iguais, mas cada um tem seu valor.”-“Devemos respeitar as diferenças individuais.”

5. Desenvolvimento da aula:
1º momento:
Começarei a aula lendo em voz alta e mostrando as figuras do livro seguindo os critérios da “arte de contar histórias”.Em seguida faremos uma interação oral sobre o conteúdo do texto quando serão levantadas algumas questões presentes na história. Faremos a interpretação oral do texto coletivamente: Quem é a Zebrinha ? Onde ela vive? Por que ela vivia preocupada? O que levou a Zebrinha a refletir sobre suas listas ? Quem ajudou a Zebrinha a não ficar triste? Qual é a moral, o ensinamento dessa história? O que você aprendeu? Todas as pessoas são iguais? Por que somos diferentes? É bom ou ruim sermos diferentes?

2º momento
Escreverei as principais palavras da história numa cartolina, destacando a letra inicial de cada palavra com cor diferente. Serão quatorze palavras que comporão um glossário de palavras. Em seguida faremos a leitura coletiva das palavras e as crianças serão convidadas a ler individualmente.

3º momento
Distribuirei uma folha com 14 desenhos da história e os alunos