estagio
Maior autonomia física
Aquisição da marcha, correr, subir, descer, saltar, vestir, despirAquisição de maior controle e coordenação motora
Conhecimento dos espaços, permitindo para isso uma exploração ativa dos objetosEstimulara percepção auditiva, táctil, visual, gustativa e olfativaConhecimento do seu esquema corporal de forma a saber nomear as várias partes docorpo
Boa preensão do lápis, colheres, etc.
Estratégias:
Andar de cavalinho, tricicloFazer brincadeiras livres
Fazer modelagem (massa), desenho, rasgagemImitar os animais a andar
Fazer comboios e rodas
Praticar jogos de movimento
Brincar com jogos de encaixe
Deixar a criança comer sozinha
Dar revistas e livros à criança para manusear
Colocar um espaço com material (obstáculos) que a criança possa transporde diversas formas: escorrega, mesas, cadeiras, almofadas… Estimular as crianças diariamente Desenvolvimento da Linguagem em Creche
Objetivos:
Aumento do vocabulário
Ser capaz de associar o objeto ao nome
Ter compreensão de tudo o que ouve
Ter conhecimento verbal do seu corpo, objetos, alimentos, vestuário,brinquedos, animais, ações e noção de espaçoTer maior capacidade de atenção e de memória
Estratégias a utilizar:
Chamar cada criança e adulto pelo seu nome
Articular corretamente as palavras
Falar durante as brincadeiras
Estimular os gestos simples: palmas, adeus, etc.
Ser expressiva a falar
Pedir favores simples: objetos que a criança conhece
Cantar canções, histórias e lengalengasImitar sons
Repetir várias vezes perguntas simples
Encher e esvaziar caixas com objetos diferentes, nomeá-los e pedir àcriança que os nomeie
Incentivar a criança a brincar com jogos e fantoches Desenvolvimento Sócio Afetivo e Intelectual em Creche
Objetivos:
Respeitar a individualidade de cada criança
Estabelecer uma boa relação com a criança
Proporcionar um ambiente calmo e seguro
Desenvolver o respeito pelo outro (saber esperar pela