estagio
Por
Caio Fernandes
2011180645
Rio de janeiro, 19 de novembro de 2011.
Relatório estágio em Língua Inglesa I
Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado em Língua Inglesa I do curso de Letras da Universidade Castelo Branco, orientado pela professora Nathália Braguez.
Rio de Janeiro, 19 novembro de 2011.
Sumário
INTRODUÇÃO
O presente relatório visa a discutir quais foram as contribuições que as aulas assistidas referentes à língua inglesa me acrescentou enquanto estudante de Letras/ Inglês e futuro educador, pois o intuito deste estágio é justamente esse, demonstrar a nós a importância que se tem em trabalhar conteúdos de forma diferenciada, observando a prática pedagógica do professor em questão. Pautei-me demasiadamente nos ensinos metodológicos de língua estrangeira para poder observar se as aulas ministradas pela educadora estavam sendo de fato, aulas inovadores e diferenciadas , ou se já estavam ultrapassada e sujeita a mudanças.
A observação que eu tive das turmas com que estagiei, sendo elas de 6º e 7º ano, me acrescentou em demasia, justamente a fim de observar o comportamento e como eles se portam ao professor, como é o linguajar desses jovens e como eles lidam com a disciplina. Sendo estes adolescentes ainda muito novos e imaturos, muitos deles ainda possuíam certas atitudes infantis. Logo, a professora tinha de trabalhar um conteúdo como se estivesse atuando em uma turma de 4º ano, entretanto, sempre buscando a critica a fim de propagar a maturidade nesses jovens.
A escola onde estagiei se situa em Mesquita, é um colégio particular chamado Centro educacional Rackel Rethuen e nessa instituição observei as