Espitirualidade em saúde

Pensando a espiritualidade no ensino de graduação

Thinking about spirituality within nursing undergraduate program

Pensando en la espiritualidad en la enseñanza de pre-grado

Maria Antonieta BenkoI; Maria Júlia Paes da SilvaII
I

Enfermeira. Técnico Especializado Nível Superior do Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo II Enfermeira. Professora Doutora do Departamento de Enfermagem MédicoCirúrgica da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo

RESUMO O presente trabalho teve como objetivo verificar a opinião dos docentes de enfermagem sobre a espiritualidade e a assistência espiritual no ensino de graduação, identificando sua presença no ensino atual e propondo aspectos para a sua abordagem junto aos alunos. Foram entrevistados 24 docentes durante o mês de novembro de 1994 e 95,8% responderam considerar o homem um ser espiritual, citando diferentes maneiras de como essa dimensão altera e influencia seu dia-a-dia; 66,6% referiram ser importante o ensino da assistência espiritual na graduação. Frente a diversidade dos conceitos e respostas ficou evidenciada a necessidade de reflexão conjunta. Descritores: espiritualidade, assistência espiritual

ABSTRACT This article aimed at identifying the opinion of nurses' teachers about spirituality and spiritual assistance within their education program, as well as its presence in courses and their suggestions about spiritual aspects to be included. 24 teachers were interviewed during November 1994; 95,8% of them thought the human being to be a spiritual being, mentioning ways this dimension alter and influences daily life; 66,6% of the teachers thought about the importance to include spiritual

assistance within their educational program. In the light of the variety of answers the authors emphasize the importance to reflect about this subject. Descriptors: spirituality, spiritual assistance

RESUMEN El presente trabajo tuvo como objetivos