Espanhol

1. No decorrer das aulas de (01 a 20) foram abordados conceitos gramaticais, linguísticos, semânticos e discursivos essenciais a nossa produção acadêmica. A aprendizagem e uso desses conceitos nos dão aportes para que possamos ler e produzir textos de forma mais crítica, mais objetiva e significativa. Um exemplo é a elaboração de um "projeto acadêmico", mas antes de produzi-lo, precisamos conhecer sua estrutura, ou seja, os elementos estruturais que o compõe.

a) Sua tarefa, agora, será rever esses elementos estruturais que estão subdivididos em três partes: (ver aulas 17 a 20).

Pré-textuais;

Capa (obrigatória)
Folha de rosto (obrigatória)
Dedicatória (opcional)
Agradecimento (opcional)
Epígrafe (opcional)
Resumo na língua vernácula (obrigatório)
Resumo em língua estrangeira (obrigatório)
Sumário (obrigatório)

Textuais;

Introdução (sempre titulada)
Desenvolvimento (nunca aparece titulado: o desenvolvimento é elaborado em seções)
Conclusão (sempre titulada)

Pós-textuais.

Referências (obrigatória)
Anexos (opcional – se houver necessidade)

b) Após este estudo, descreva cada uma dessas partes especificando como são feitas, para que são usadas e sua importância, exemplicando-as.

Pré-textuais:

Capa (obrigatória)- parte do trabalho que serve como fonte principal de sua identificação.
Os elementos devem figurar na seguinte ordem: nome do autor ou autores em ordem alfabética – caixa alta, negrito, tamanho 16, times ou arial, sem RAs título do trabalho nome da instituição: UNIVERSIDADE NOVE DE JULHOlocal – cidade onde o trabalho foi apresentado ou publicado (SÃO PAULO ou seu estado)ano da elaboração do trabalho (20..).

Folha de rosto (obrigatória): Folha de rosto – também é parte do trabalho que serve como fonte principal de sua identificação, acrescida de informações sobre o tipo de trabalho, objetivo e destinatário. nome do autor ou autores em ordem alfabética – seguir as orientações da capa (sempre veja a configuração de