Espacialização do estudo de caso: contribuições da educação física na educação profissional e tecnológica do rio grande do sul

Espacialização do estudo de caso: contribuições da educação física na educação profissional e tecnológica do Rio Grande do Sul

JULIANA FERNANDES VAZ VIEGA¹; EDUARDO PISTOJA IBARGOYEN¹; MARCIA REJANE J. COSTA²; MICHELE MONGUILHOTT2; LUIZ PATRIC KAYSER2
¹ Acadêmico(a) – Tecnólogo em Geoprocessamento
² Professor(a) – Colégio Politécnico da UFSM
Colégio Politécnico da UFSM – Av. Roraima, n° 1.000, Campus UFSM, Prédio 70 – Bairro Camobi, Santa Maria, RS. CEP 97105-900. [e-mail] Financiamento: Colégio Politécnico da UFSM
Introdução

A pesquisa “Espacialização do Estudo de Caso: Contribuições da Educação Física na Educação Profissional e Tecnológica do RS” contempla neste resumo as atividades realizadas no período de abril de 2012 a junho de 2012. Este trabalho se propõe a espacializar a investigação da percepção da possibilidade ainda não explorada de desenvolvimento da atividade de Educação Física, permitindo assim o uso de banco de dados, determinando as associações necessárias que permitem identificar a contribuição da Educação Física na educação profissional e tecnológica no Rio Grande do Sul.

Os dados nesta fase, foram coletados como projeto piloto no Colégio Politécnico da UFSM e no Colégio Técnico Industrial. A próxima etapa será aplicar os questionários em diversas escolas da microrregião Santa Maria, Júlio de Castilhos e São Vicente do Sul, para obtermos a dimensão espacial e podermos distribuir e identificar geograficamente os resultados sem descartar sua dimensão temporal. Obteremos ainda mapas parciais demonstrativos, de fácil visualização e representação dos dados, para melhor entendimento do produto final da presente pesquisa.

Objetivos

A partir do projeto piloto aplicado no Colégio Politécnico da UFSM e no Colégio Técnico Industrial, as pesquisas se estenderão às três escolas desta fase da pesquisa. Com os dados resultantes desta etapa será possível mapear com o auxílio de ferramentas de geoprocessamento de educação