Escotismo

UNIÃO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL
REGIÃO DE MINAS GERAIS
Comissão Regional de Gestão de Adultos

INTERPRETAÇÃO E APLICAÇÃO DO LIVRO DA JÂNGAL
De Rudyard Kipling

CRGA
Novembro de 2007

Sumário

Sumário 1 Introdução 2 Outros objetivos do Curso 3 Jogo de Abertura 4 CIALJ01 – Fundo de Cena 5 CIALJ02 – História: Os irmãos de Mowgli 13 CIALJ03 – Os valores contidos no livro da Jângal 14 CIALJ04 – Estudo I – Características úteis ao adestramento do Lobinho (história “Os irmão de Mowgli”) 17 CIALJ05 – Reunião demonstrativa 22 CIALJ06 – História: As caçadas de Kaa 23 CIALJ07 – Decorações de Alcatéia 24 CIALJ08 – História: Tigre, Tigre. 31 CIALJ09 – Trabalho Manual 32 CIALJ10 – Estudo da história Tigre, Tigre. 34 CIALJ11 – Fogo de Conselho / Lamparada 38 CIALJ12 – Danças 40 CIALJ13 – História/Questionário: A embriaguez da Primavera 48 Cancioneiro 74

Curso de Interpretação e Aplicação do livro da Jângal

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Introdução
BP colocou como base de todo o esquema de formação do Lobinho a história de Mowgli, extraída do “O Livro da Jângal”, de Rudyard Kipling. É nossa tarefa usá-la como base na vida da Alcatéia. A selva é o cenário no qual a vida dos Lobinhos deve se desenvolver. Visando oferecer uma oportunidade para que nossos chefes tomem conhecimento das diversas histórias da Jângal, fizemos um pequeno ajuste no curso já existente, sobre a Interpretação e Aplicação do Livro da Jângal. É nossa contribuição para a formação de novos chefes. Histórias reais, também, podem ser contadas. Segundo Clarissa Pinkola Estés, elas “Podem ensinar, corrigir erros, iluminar o coração, oferecer um abrigo psicológico, promover mudanças e curar feridas”. Aproveitemos, pois, as histórias como ferramentas que enfatizam os valores morais na formação do caráter do Lobinho.

D.C.I.M. Blair de Miranda Mendes
Equipe Distrital de Formação

Renato Sanzon Ramalho
Equipe Distrital de Formação

D.C.B. Fernando Antônio Lucas Camargo
Equipe Distrital de Formação

“Contamos uma