Introduo A sociedade tem avanado em vrios aspectos, e mais do que nunca imprescindvel que a escola acompanhe essas transformaes, falando a mesma lngua, favorecendo o acesso ao conhecimento que assunto crucial a ser tratado neste trabalho. importante refletirmos sobre que tipo de trabalho desenvolvido em nossas escolas e qual o efeito, que resultados alcanamos. A escola est realmente cumprindo ou procurando cumprir sua funo, como agente de interao na sociedade Eis alguns pressupostos a serem explicados. Para se conquistar o sucesso se faz necessrio que se entenda e que tenha clareza do se quer alcanar, a escola precisa ter objetivos bem definidos, para que possa desempenhar bem o seu papel social, onde a maior preocupao, o alvo deve ser o crescimento intelectual, emocional, espiritual do aluno, e para que esse avano venha refletir necessrio que o canal (escola) esteja desobstrudo. Inicialmente, utilizamos a pesquisa bibliogrfica, um embasamento terico em autores renomados na rea da Gesto Educacional onde fizemos uma seleo de citaes que aliceram toda a produo do trabalho. Passamos ento, para a pesquisa de campo, realizada em uma escola da rede estadual na segunda srie do Ensino Mdio, atravs de um questionamento aplicado turma, e ainda de entrevistas orais na mesma. O trabalho divide-se em ttulos e subttulos que fazem um levantamento de reflexes e constataes de como vem acontecendo o processo de ensino e aprendizagem e ainda a grande importncia do gestor escolar e equipe coordenadora para o xito na aprendizagem significativa do aluno. H tambm sugestes de alcance de bons resultados no desempenho da genuna funo social que a escola precisa desempenhar afinal despertar o gosto pelo saber, pela intelectualidade, proporcionar um ambiente escolar. Agradvel, onde o educando possa se desenvolver como pessoa. sociedade e educao Vimos de um passado social feito de certezas relacionadas com a cincia e achamo-nos num presente caracterizado por um grande