Eixo Tematico

EIXO TEMÁTICO I:
ENERGIA NA TERRA Tema:
Energia e vida na Terra Tópico 1:
Energia na Vida Humana Por que ensinar A palavra energia é muito utilizada no cotidiano e é empregada de muitas formas nos mais diversos contextos.Relaciona-se energia ao humor, à força, a sentimentos bons ou ruins, a objetos como cristais e pirâmides, porexemplo. Assim é importante identificar as várias concepções de energia apresentadas pelos alunos com o intuito dediscutir o seu significado em relação aos conceitos de energia usados no dia a dia e na ciência. É inegável a grande importância da energia na sociedade humana. Na pré-história a energia utilizada pelo homemera proveniente da força muscular e do fogo. Hoje, com a perspectiva de esgotamento de importantes fontes deenergia de origem fóssil, como o petróleo e o gás natural, a humanidade defronta-se com a necessidade de alterarsua matriz energética para garantir um modelo de crescimento sustentado. Relacionado com a questão energéticadefrontamos hoje com também a complexa questão ambiental, com os riscos no uso da energia nuclear, asdesigualdades sociais e econômicas, a superpopulação. A melhoria da qualidade de vida e a sobrevivência da humanidade dependem de nova concepção de produção e usoda energia. Devemos, portanto reconhecer a energia como algo indispensável ao funcionamento da vida social e saber que essadependência tem crescido progressivamente ao longo da história humana. Dessa forma o estudo deste tópico inserea física numa discussão atual permitindo aos alunos se sentirem participantes da vida social e política, exercendo asua cidadania. Condições prévias para ensinar Num primeiro momento o estudo deste tópico faz pensar que a física está sendo confundida com a geografia. Narealidade o estudo da energia pertence a diversas áreas do conhecimento. Ela se insere no currículo da física, pois aenergia é um dos conceitos fundamentais desta disciplina e os tópicos do CBC são desenvolvidos