Educação no Brasil

“Educação no Brasil...Lento Processo Evolutivo.”
No Brasil a expansão da escolarização básica começou no início do Século XX. Hoje, ocupamos o 53º lugar em Educação , mesmo com todos “incentivos” do programa social que propõe a matrícula na Educação Básica a partir dos 6 anos completos e a alfabetização da criança até os 8 anos de idade, ainda engatinhados no setor da Educação de nosso país.
Com o baixo piso salarial do professor, mesmo com muitas especializações realizadas por ele, somado à desvalorização sofrida perante a sociedade e refletida na educação dos alunos dentro da sala de aula, o professor hoje enfrenta um problema social crescente e desgovernado.
Outro fato é que o que o professor pensa sobre sobre o ensino, determina o que o professor faz quando ensina. Ainda há idealizadores no setor mas, são raros.
Considerando as cotas oferecidas hoje para estudantes da escola pública, o acompanhamento do IDEB (índice de Desenvolvimento na Educação Básica) bem como a realização do SARESP (sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) no Estado de São Paulo por exemplo, há de convir que houve um sutil progresso, embora nota-se a dúvida; estariam aprendendo ou sendo promovidos.
Há muito ainda que fazer. Um processo de desenvolvimento educacional nunca tem fim, pois, deve acompanhar, a evolução do acesso às informações, além de estar empenhado na valorização do profissional da educação e seu corpo docente. Tornar a aula tão interessante é fácil quanto aos acesso na internet que trazem todo e qualquer tipo de informação deveria ser não só preocupação do professor mas, daqueles que regem o desenvolvimento educacional no país, além de que ninguém rende o seu máximo em temperaturas máximas em salas com 40 alunos mal acomodados acompanhados de um professor desmotivado físico, mental e social.
Portanto, eis o que é real, o restante, são tentativas de acertos e muitos erros que cercam gerações e gerações.
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