Educação Física

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
EDUCAÇÃO FÍSICA
ÁLISSON CAMPOS DE OLIVEIRA

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Itapetinga
2015

ÁLISSON CAMPOS DE OLIVEIRA

título do trabalho
Subtítulo do Trabalho, Se Houver

Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Introdução à Educação Física, Jogos, Brinquedos e Brincadeiras, Crescimento e Desenvolvimento Humano, Ciências Morfofuncionais e Seminário da Prática.

Profrs. Anísio Calciolari Júnior, Suhellen Lee Silva, Alexandre Schubert, Marcelo Yugi Doi.

Itapetinga
2015

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 4
3 CONCLUSÃO 6
REFERÊNCIAS 7

1 INTRODUÇÃO

A capoeira, uma das atividades esportivas mais completas que existe, ainda incorpora o ritmo e ginga da dança com golpes de luta. Um aspecto interessante é as múltiplas formas em que se apresenta e pode ser explorada, como forma de dança, luta, jogo, arte, esporte, educação, lazer e folclore, integrando-se com outras disciplinas inclusas na proposta pedagógica da escola.
Caracteriza-se por movimentos ágeis e complexos, onde são utilizados os pés, as mãos, movimento de luta, acrobacias, dança, percussão e músicas num diálogo rítmico de corpo, mente e espírito. A capoeira é disputada por duas pessoas que se enfrentam no meio de uma roda formada por outros capoeiristas, ao som de palmas e berimbaus. O objetivo do jogo é derrubar o adversário, mas sem usar de violência. O material utilizado será apenas um berimbau, os alunos devem vestir calças de malha folgadas para que dê mobilidade para fazer os movimentos.
O local para realização da aula será a quadra de esportes da escola.
O objetivo é fazer com que os alunos interajam entre se, reconheçam e vivenciem os diferentes tipos de ritmos e possibilidades de movimento do corpo por meio da musicalidade e instrumentos musicais da expressão, estimular a discussão sobre a