Educação física nas escolas

A Educação Física visar uma melhor condição de vida do aluno nos seus aspectos físicos, cognitivos e sociais, pode a partir destes aspectos, mostrar e trabalhar a importância da cultura corporal, desempenhando uma formação que faça o aluno conhecer e valorizar a cultura que o cerca, por meio de seu corpo, assimilando e apropriando-se dos valores, normas e costumes sociais, num processo de incorporação passando assim a internalizar em seus corpos os valores que estão contidos na sociedade.
O entendimento sobre a cultura corporal no âmbito da Educação Física é o de que essa busca desenvolve uma reflexão pedagógica sobre o acervo de formas de representação do mundo que o homem tem produzido no decorrer da história, exteriorizadas pela expressão corporal: jogos, danças, lutas, exercícios ginásticos, esporte, malabarismo, contorcionismo, mímica e outros.
Portanto, o ensino da técnica dos esportes torna-se um elemento fundamental no processo de apreensão do conhecimento em Educação Física, pois, através da sua apropriação, torna-se possível demonstrar que as atividades corporais aperfeiçoaram-se à medida que a prática social humana foi se tornando refinada, resultante dos desafios postos entre o sujeito e a natureza. Para tanto, faz-se necessário entender a importância dos conhecimentos, seja das ciências sociais quanto das ciências naturais, na produção da cultura corporal.
Resumindo, a Educação Física dentro do que propõe é a área do conhecimento que introduz e integra os alunos na cultura corporal do movimento com a finalidade de lazer, de expressão de sentimentos, afetos e emoções, de manutenção e melhoria da saúde. Adotando como estrutura o princípio da inclusão, apontando uma perspectiva metodológica de ensino e aprendizagem que busca o desenvolvimento da autonomia, da cooperação, da participação social e da afirmação de valores e princípios democráticos e garantindo a todos a possibilidade de usufruir dos jogos, dos esportes, das danças, das luta e das