educação fisica

PEDAGGICO NA EDUCAO ESCOLAR Resumo O presente trabalho augura tecer algumas consideraes referentes ao Projeto Poltico Pedaggico (P.P.P) da escola atual. E para a efetuao desse objetivo, tomaremos como referencial terico, textos de fundamental pertinncia, pertencentes a Arnoldo Nogaro e Ilma Passos. Veremos que ambos os autores vem nos chamar a ateno no sentido de nos ajudar a pensar de maneira mais reflexiva acerca do presente contexto educacional. Alm disso, veremos no decorrer do trabalho que eles defendem a autonomia da escola, no que concerne a estruturao do P.P.P, ou seja, segundo eles necessrio que haja uma certa rejeio da influncia burguesa em relao aos direitos escolares e de acordo com os mesmos, necessitamos mais do que nunca, lutarmos em prol de direitos iguais para todos os estudantes, principalmente na maneira de ensinar. Palavras-chave Educao. Projeto Poltico Pedaggico. Currculo. Antes de qualquer coisa importante nos dar por conta de que o projeto polticopedaggico (P.P.P.) tem se apresentado como objeto de estudos tanto para professores quanto para pesquisadores, perpassando instituies, num mbito nacional, estadual e municipal. Na busca de um avano na qualidade de ensino. Esse estudo que Ilma nos apresenta busca repensar a construo do p.p.p, e evidentemente que quem precisa fazer isso a prpria escola, levando sempre em conta os seus alunos. Se formos fazer uma retrospeco do nosso passado, poderemos perfeitamente nos dar por conta que os Gregos foram os que primeiro trataram e refletiram acerca do mecanismo educacional, e h evidncias de que eles tenham sido os primeiros a relacionarem o poltico com o pedaggico. A poltica para eles possuidora de uma conotao distinta da poltica atual, pois ela visa a boa formao e a felicidade de todo e qualquer cidado. Ser que o P.P.P. apresenta alguma funo favorvel s instituies Quanta a isso no h dvida, pois, o mesmo busca dar a ela uma direo e uma melhor organizao interior. Em razo disso, todo o projeto pedaggico