Educação: fenômeno encontrado em todas as sociedades

Educação: Fenômeno presente em todas as sociedades

Wannatha Cristina Marques da Silva1

Resumo
O presente trabalho pretende abordar uma análise sobre os tipos de educação encontrados nas mais diferentes sociedades, levando em consideração seus aspectos culturais, e visando a compreensão do que é educação e de como ela direciona o individuo a um determinado conhecimento que possibilite entender como acontece o processo de formação humana e o seu relacionamento com os demais integrantes dessa sociedade. Além disso, nos utilizaremos de autores como Karl Marx, Émile Durkheim, Demerval Saviani e Jorge Bispo para comparar os modelos educacionais encontrados em determinados momentos históricos e sua utilização em cada sociedade, inclusive na nossa, demonstrando que o homem só se aperfeiçoa através da educação, de forma integral, de acordo com o meio em que vive e com o que esse meio lhe oferece para sua formação cultural e para desempenhar seu papel de transmissor de informações, de educador, demonstrando não só como esses modelos de educação influenciaram a nossa educação atual, mas também oferecendo reflexões acerca da sociedade em que vivemos e o que mudou de uns tempos para cá com relação às ferramentas e os métodos utilizados, inserindo nesse contexto os objetivos que são mais priorizados e em função de que isso ocorre, e o que está por trás desses métodos na organização social.

Palavras-chave: Sociedade; Educação; Modelos educacionais; Papel social.

Introdução
A importância do processo educacional para a construção da sociedade vem se transformando ao longo da história e procura propiciar a formação do individuo de acordo com o contexto ao qual ele está inserido, priorizando as necessidades sociais. A transformação ocorrente no momento é que define o tipo de formação que será utilizado, oferecendo uma reflexão a educação sobre a sociedade em que está situada.
Seja mais liberal ou mais tradicional ela se utiliza de métodos diferenciados que atuam