Educação de jovens e adultos
POLO – ARATURI
Educação de Jovens e adultos
Maria das Dores Loiola de Matos
Janeiro/ 2013
APRESENTAÇÃO
Por meios de alguns estudos e pesquisas relacionados ao assunto de educação de jovens e adultos venho a apresentar minhas conclusões adquiridas no processo de aprendizagem ao qual me dediquei ao longo dos dias buscando desenvolver esse resumo.
JUSTIFICATIVA
Ao fazer esse trabalho procurei expressar meus conhecimentos adquirido por meio das palestras do seminário com o auxilio de algumas pesquisas as quais me permitiram embasar maior qualidade em conhecimento.
OBJETIVO
Proporcionar conhecimento sobre o assunto que fala da educação inclusiva e jovens e adultos, as quais estão muito próximas no currículo escolar ,
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Essa modalidade de ensino possibilita o individuo que ao passar do tempo perdeu a oportunidade de estudar e obter um currículo educacional.
Os alunos do EJA são pessoas que não tiveram um bom desempenho na área escolar muitos por se evadir da escola por problemas familiares, por necessidade de trabalhar e ter que largar a escola enfim por vários motivos relacionados ao individuo na sociedade.
Chega uma hora na vida desses indivíduos que a necessidade de trabalhar exige que ele tenha uma formação então ele percebe que só através de certificados de conclusão do ensino fundamental e médio é que ele pode conseguir algum objetivo, começa a procura de uma solução para recuperar o tempo perdido então a opção e o EJA ou o tão conhecido supletivo que tem formado tanta gente e eu sou uma dessas pessoas. O professor do EJA deve ser dinâmico, compreensivo, extrovertido, dedicado, companheiro a cima de tudo pois o aluno do EJA precisa adquirir a auto estima muitas vezes precisa ser tratado pois é difícil recomeçar e o professor será a ponte que