Educ

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

SARA

Educação infantil

Sete lagoas
2012

SARA

EDUCAÇÃO INFANTIL

Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação Da Criança de 0 a 5 Anos Ludicidade e Educação Organização e Didatica na Educação Infantil Ensino e AlfabetizaçãoI

Prof.Rosely Mantagnini Marlizete Steinle Bonafini Edilaine Vagula Alexandre Villas Bôas Raquel Franco

Sete Lagoas

2012

Pois ao apartar o espaço adulto do infantil, e ao diferenciar o exercício da brincadeira, encontra-se a importância da criança que brinca e joga para a construção da sua conduta. O professor deve usar desses recursos pedagógicos para inserir conteúdos no seu plano de aula em momentos oportunos, para que as crianças possam desenvolver o seu raciocínio e construir o seu conhecimento de forma descontraída. As atividades lúdicas facilitam tanto o progresso de sua personalidade integral da criança como, como o avanço de cada uma de suas funções psicológicas, intelectuais e morais. A escola deve partir de exercícios e brincadeiras simples para incentivar a motricidade e as habilidades normais da criança em um período de adaptação para, depois, gradativamente complicá-los um pouco possibilitando um melhor aproveitamento geral. Com as atividades lúdicas, espera-se que a criança desenvolva a coordenação motora, a atenção, o movimento ritmado, conhecimento quanto à posição do corpo, direção a seguir e outros; participando do desenvolvimento em seus aspectos biopsicológicos e sociais;