Economia

FMU

Serviço Social

Teoria Econômica

juliana moura da silva

São Paulo
2013
juliana moura da silva

Teoria Econômica

Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Bacharelado em Serviço Social da FMU.Orientador: Uallace Morais

São Paulo
2013

SUMÁRIO

1 RESUMO 3
2 INTRODUÇÃO 4
3 ESCOLA MARGINALISTA 4
4 ESCOLAS MARXISTAS 5
5 THOMAS MALTHUS 5
6 ADAM SMITH 6
7 CONCLUSÃO 8
REFERÊNCIAS 9
1 RESUMO
Analisar as escolas marxistas e marginalistas e os pensamentos e teorias de Adam Smith e Thomas Malthus. e como eles entende as relações socias.

2 INTRODUÇÃO
Neste trabalho vou falar com base em pesquisas de livros e com conhecimentos na aula, procurei novas idéias procurando obter novas teorias sobre os assuntos.
Vou citar sobre as escolas Marxistas e suas teorias como exemplo: a teoria do mais- valia e a teoria do valor trabalho.Sobre o marginalismo vou flar sobre os bens e serviços é a satisfação de necessidades e desejos individualistas.
Também vou citar as idéias de Thomas Malthus seus pensamentos e sua teoria do controle populacional. É por fim citar Adam Smith que fala sobre a teoria do valor.
3 ESCOLA MARGINALISTA
As escolas marginalistas surgiu em em meio a revoluções por alguns autores que tinham como idéias revolucionar a análise economica eles eram: O Inglês William Stanly Jevons o Austriaco Carl Menger e o Francês Líon Walras.
O princípio das escolas marginalistas é a utilidade é a propriedade de que os bens e serviços tem que satisfazer a necessidade e desejos humanos.

"Uma vez definido que a utilidade é o conceito central para determinação do valor, importa saber que, para Jevons,usa-se o termo '' utilidade para significar a qualidade astrata que torna um objeto apropriado para nossos fins, caracterizando como um bem." ( OLIVEIRA E GENNARI, 2009, p.209)

A escola marginalista desenvolveu