Economia - demanda e oferta

14/02/2014

PLANO DE ENSINO

INTRODUÇÃO À ECONOMIA

 Identificação
 Ementa
 Objetivo

CNEC – FACULDADE ITABORAÍ
PROF. CAROLINA MACHADO

 Conteúdo programático
 Metodologia utilizada
 Metodologia de avaliação
 Bibliografias

AV1, AV2 (peso 2) e TAE = 10 pontos cada
N1 = AV1; N2 = média AV2 e TAE
TAE = Crises econômicas internacionais pós Plano Real

PROGRAMA

REVISÃO DE MATEMÁTICA BÁSICA - EXERCÍCIOS
 O número 1357263 é divisível por 5 ?
 Se a divisão de m por 7 tem resto 6, então a divisão de m+1 por 7 tem

resto _____
 Se a e b são números naturais e a > b, então (-2)a > (-2)b. V ou F ?
 Se x vezes y é igual a w, então w dividido por x é igual a ______
 Determine um número real a para que as expressões (3a+6)/8 e

(2a+10)/6 sejam iguais.
 Uma escola tem 25 professores, dos quais 24% ensinam Matemática.

Quantos professores ensinam Matemática nessa escola?
 Qual a inclinação da reta descrita pela equação y = 4x + 1 ?

Se x cresce 1 unidade, qual é a mudança correspondente em y ?
Se x decresce 2 unidades, qual é a mudança correspondente em y ?

QUESTÕES ECONÔMICAS DO DIA-A-DIA
• Aumentos de preços;
• Períodos de crises econômicas ou de crescimento;
• Setores que crescem mais do que outros;
• Dívida externa;

POR QUE ESTUDAR ECONOMIA?
 necessidade de se conhecer os assuntos econômicos nas sociedades

modernas;
•
•

necessidade de obter conhecimentos teóricos; proporcionar um conjunto de conhecimentos que nos ajudará a formar opiniões a respeito dos grandes problemas econômicos do nosso tempo.

• Desemprego;
• Diferenças salariais;
• Crises no balanço de pagamentos;
• Valorização ou desvalorização a taxa de câmbio;
• Ociosidade em alguns setores de atividade;
• Comportamento das taxas de juros;
• Déficit governamental;

 O objetivo do estudo da Ciência Econômica é o de analisar os

problemas econômicos e formular soluções para resolvê-los, de forma a melhorar nossa qualidade de vida.