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PLANO DE AULA

Tema: Economia – produção, distribuição, consumo e riqueza.
Turma: 5º ano do Ensino Fundamental.
Disciplina: Geografia.
Conteúdos trabalhados:
• Consumismo.
• Impactos do estilo de vida individual no meio ambiente.
• Utilização intensa dos recursos do planeta.
• Sustentabilidade.
Duração: 1 aula (50 a 60 minutos).
Objetivos:
• Compreender que o nosso estilo de vida promove a utilização intensa dos recursos naturais do planeta em um ritmo mais acelerado do que a sua capacidade de reposição.
• Reavaliar hábitos e comportamentos individuais ou familiares que possam comprometer a manutenção do planeta.
• Desenvolver atitudes responsáveis de cuidado com o meio ambiente.
Recursos:

• computador com acesso à internet;
• papel, lápis ou caneta para anotações.
Atividade motivacional
Solicite aos alunos que observem, atentamente, por uma semana, aspectos do seu estilo de vida no que se refere às roupas que usam, aos meios de transportes que utilizam em seus deslocamentos diários, aos hábitos alimentares, aos produtos que costumam adquirir, aos hábitos de consumo dos familiares, como gastos com energia elétrica e água, eletrodomésticos que a família costuma utilizar, o lixo (orgânico e reciclável) produzido diariamente, entre outros aspectos. Peça para que anotem, diariamente, os aspectos acima mencionados e tragam essas anotações na data marcada para a aula. Conhecimento prévio
Verifique se os alunos têm consciência de que o estilo de vida de cada um impõe um ritmo de exploração dos recursos do planeta (que pode ser mais ou menos). Observe também se eles percebem que vivemos em uma sociedade consumista e que somos estimulados a consumir, por meio de apelos publicitários, muitos produtos desnecessários e que, para serem produzidos, demandam grande quantidade de recursos. Por fim, verifique se sabem que todos precisam rever os seus hábitos para que as futuras gerações e a deles tenham condições de sobreviver no planeta. Avalie se os alunos reconhecem as