Dramatização para o ensino de geografia

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OSTE DO PARANÁ
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, EDUCAÇÃO E LETRAS
COLEGIADO DE GEOGRAFIA

GÉSSICA ALINE DA SILVA FRANCO

FICHAMENTO:DRAMATIZAÇÃO PARA O ENSINO DE GEOGRAFA –PARTE I

MARECHAL CÂNDIDO RONDON
MARÇO,2013
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SIMOES, Manoel Ricardo. Dramatização para o ensino de Geografia. Ed. Jobran Cooautor. Rio de Janeiro, 1995. P. 01-33

INTRODUÇÃO
“A utilização da dramatização de textos paradidáticos com os alunos pode ser uma estratégia dinâmica [...], incentivando e estimulando o estudo e a reflexão sobre os conteúdos do curso de Geografia.” (pág 1)
Estes textos foram construídos de modo a dar informações básicas sobre temas e conteúdos programáticos dos cursos de Geografia nas diferentes séries do 1º e 2º grau [...]. Na verdade estes textos servem como um referencial e como auxiliar ao trabalho do professor, não tendo como objetivo substituir outras praticas pedagógicas e outros recursos didáticos.(pág. 1-2) “Esta publicação tem como objetivo principal multiplicar essa experiência, na esperança de contribuir para o dia-a-dia do professor em sala de aula de uma forma simples, direta e objetiva [...].”(pág.2)
O que é o Projeto Dramatização para o ensino de Geografia
“O Projeto Dramatização para o ensino de Geografia é um trabalho que nasceu espontaneamente [...] de um professor que se encontrava angustiado pela falta de motivação dos alunos com as aulas de geografia[...].”(pág. 3)
O Projeto Dramatização consiste na formação, dentro das escolas em que trabalho, de um grupo multiplicador da ideia. Este grupo pode ser multiplicar dentro da escola, nas diferentes disciplinas , apresentando as peças em outras escolas da comunidade. (pág. 3-4)
Veja como tudo começou
“A idéia da Dramatização nasceu no 2º semestre de 1990 na Escola Municipal Rachid da Glória Salim Saker, em Santa Barbara, bairro da periferia de Niterói.” (pág. 4)
Naquele período eu tenha dois problemas