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Psicomotricidade
É a pratica pedagógica que visa contribuir para o desenvolvimento integral da criança no processo de ensino­aprendizagem, favorecendo os aspectos físicos, mentais,afetivo­emocional e socio­cultural, buscando estar sempre condizente com a realidade do educando.
Segundo Le Bouche (1969), a psicomotricidade se dá através de ações educativas de movimentos espontâneos e atitudescorporais da criança, proporcionando­lhe uma imagem do corpo contribuindo para a formação de psicomotricidade.
Elementos Psicomotores:
Motricidade Fina: É a capacidade de realizar movimentoscoordenados utilizando pequenos grupos musculares, como os dedos.
Motricidade Grossa: Uso de grupos musculares maiores e o desenvolvimento de habilidades como correr, saltar, chutar, que podem serdesenvolvidas a partir de um plano de exercícios e atividades esportivas.
Psicomotricidade
É a pratica pedagógica que visa contribuir para o desenvolvimento integral da criança no processo de ensino­aprendizagem, favorecendo os aspectos físicos, mentais,afetivo­emocional e socio­cultural, buscando estar sempre condizente com a realidade do educando.
Segundo Le Bouche (1969), a psicomotricidade se dá através de ações educativas de movimentos espontâneos e atitudescorporais da criança, proporcionando­lhe uma imagem do corpo contribuindo para a formação de psicomotricidade.
Elementos Psicomotores:
Motricidade Fina: É a capacidade de realizar movimentoscoordenados utilizando pequenos grupos musculares, como os dedos.
Motricidade Grossa: Uso de grupos musculares maiores e o desenvolvimento de habilidades como correr, saltar, chutar, que podem serdesenvolvidas a partir de um plano de exercícios e atividades esportivas.
Psicomotricidade
É a pratica pedagógica que visa contribuir para o desenvolvimento integral da criança no processo de ensino­aprendizagem, favorecendo os aspectos físicos, mentais,afetivo­emocional e socio­cultural, buscando estar sempre condizente com a