Diário de leitura cap 1 stella maris

Diários de Leitura Cáp. 1

Ao ler o livro Educação em língua materna , a sociolinguística em sala de aula o qual, trata das diversidades sociolinguísticas, no caso do capitulo um a variação ocorre entre área rural x urbana e temporal inicio do século XX e final do século XX.
Na introdução do cápitulo a autora apresenta o objetivo deste cápitulo, que é identificar as características sociolinguísticas, da sociedade brasileira e suas implicações para a educação. Após esse objetivo li um texto de Carmo Bernades sobre suas experiências escolares . No começo ele sofria, pois ele não possuía a mesma linguagem de seus amigos da escola e por isso era muito “caçoado” por eles. E seu professor o qual ensinava a norma de fala culta o repreendia várias vezes , sendo o constrangia nas frente de seus colegas. Essa história ocorreu em 1920 e está descrita no livro com a linguagem da época, por isso nota-se várias expressões que não usadas hoje palavras que ao ler não identifiquei de cara, mas que a autora apresenta em seguida com seus significados no texto. Depois este capitulo aborda as diferenças do Brasil rural daquela época e nos dias atuais e da diferença da linguagem rural x urbana, trazendo tabelas sobre a evolução da alfabetização conforme a população do campo diminuía aumentava os índices de alfabetização.
Mas com isso o a qualidade do ensino foi decaindo, e essa preocupação foi destacada ao se falar dos analfabetos funcionais (sabem ler e escrever porém não sabem interpretar ou possuem outras habilidades funcionais) pois sua quantidade estava crescendo e junto com eles surgiram problemas como evasão escolar, reprovações e alunos que chegam ao ensino superior sem saber coisas básicas do ensino fundamental