divisão
DIVISÃO
Disciplina: Metodologia do Ensino da Matemática
Componentes
• Talita Mafra
• Auricélia Carvalho
• Maria das Graças Fontinele
• Maycon Douglas
• Trata-se de uma técnica para dividir que é, sem dúvida,
bastante eficiente. Vamos discutir a compreensão da mesma. • Por que dividimos 7 por 6?Por que abaixamos o 9 e não o
98?Por que dizemos: 3 vezes 6 é 18, para 19 falta 1?
• Par facilitar a compreensão do algoritmo usaremos
alguns exemplos.
Vamos representar o número 798 com o material dourado:
Para dividir 798 por 6 vamos distribuir igualmente 798 em 6 grupos:
Começaremos distribuindo as centenas.
• Desagrupamos a centena restante transformando-a em
10 dezenas. Agora temos 19 dezenas
Distribuímos as dezenas.
Desagrupamos a dezena restante transformando-a em 10 unidades.
Agora temos 18 unidades.
Finalmente distribuímos as unidades. Em cada um dos 6 grupos temos 133 unidades. Esta divisão é exata, isto é, seu resto é zero.
• A compreensão deste algoritmo da divisão depende da
compreensão do nosso sistema de numeração, do domínio da subtração e de uma certa experiência com estimativas e cálculo mental.
• Tatiane possui 38 livros e pretende guardá-los em caixas,
de modo que todas fiquem com o mesmo números de livros. O quadro abaixo mostra algumas das maneiras como ela pode guardar seus livros, complete o que falta:
Número de livros Número de livros em cada caixa
38
4
38
5
38
6
38
7
38
8
38
9
Número de caixas Livros que sobram • Alfredo tem um sítio e pretende fazer um pomar,
plantando, entre outras árvores, uma fileira de mudas de tangerina e uma fileira de mudas de acerola. O terreno que Alfredo reservou para o plantio dessas mudas tem
416 metros de comprimento.
• A) Sabendo que as mudas de tangerinas devem ser plantadas com aproximadamente 2 metros de distância entre uma e outra, quantas mudas ele