Diversidades
Diversidade Histórica A consciência histórica lança luzes sobre a constituição de saberes que mobilizam projeções coletivas e individuais conjugando contextos vividos e imaginados. Possibilita perceber a passagem do tempo da própria vida do indivíduo, do seu grupo e da humanidade.
O historiador não é um observador do passado que permanece fora do seu próprio tempo, não é um indivíduo isento de influências, as mais diversas.
O Brasil é um país de diferenças e preconceitos. Logo com a chegada dos portugueses no Brasil por volta do século XVI, inicia-se um processo gradativo de discriminação racial, pois, os portugueses tomam as terras que outrora era dos índios e se utilizaram da mão de obra indígena. Mais tarde, utilizando a mão de obra escrava dos negros, impulsionaram a economia de seu país explorando todas as riquezas brasileiras. Com o fim da escravidão, o Brasil começa a utilizar o trabalho dos imigrantes europeus principalmente italianos e é desta maneira que é composta a sociedade brasileira, por negros, brancos, índios, asiáticos, europeus e tantos outros.
Mudar mentalidades, superar o preconceito e combater atitudes discriminatórias são finalidades que envolvem lidar com valores de conhecimento e de respeito mutuo o que é tarefa para a sociedade como um todo. A escola tem um papel crucial a desempenhar neste processo. Por que é o espaço em que pode se dar a convivência entre crianças de origem e nível socioeconômicos diferentes. As crianças na escola convivem com a diversidade e poderá aprender com ela.
Diversidade linguística A língua é expressão viva da cultura humana e as várias línguas do nosso planeta dão voz à variedade das expressões humanas. Tal como a diversidade genética hoje é um bem