Diversidade

Sistema de Ensino Presencial Conectado
PEDAGOGIA

CYNTIA DA COSTA SABADINI DE SOUZA

TRABALHO DE PORTFÓLIO INDIVIDUAL
Diversidade

Vitória
2013

CYNTIA DA COSTA SABADINI DE SOUZA

TRABALHO DE PORTFÓLIO INDIVIDUAL:
Diversidade

Trabalho de diversidade ........ apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de .........Sociedade e diversidade no contexto educacional, Processo educativo no contexto histórico-filosófico, comunicação e linguagem, seminário I.

Orientador: Prof. Okçana Battini, Fábio Luiz da Silva, Bernadete, Márcia Bastos, Lilian Salete A. M. Lima e Tutor de sala Paulo.

Vitória
2013

INTRODUÇÃO
De acordo com as fontes pesquisadas, a diversidade diz respeito à variedade e convivência de idéias, características ou elementos diferentes entre si, em determinado assunto, situação ou ambiente.
Diferentes ângulos de visão ou de abordagem, e, muitas vezes, também, pode ser encontrada na comunhão de contrários, na intersecção de diferenças, ou ainda, na tolerância mútua. A necessidade desafiadora de ser conviver com a diferença nem é sempre discutida em meio sociais. Apesar disso, convive-se com ela no cotidiano e muitas vezes não se percebe a maneira com a qual são praticadas, as ações delimitadora sobre o que é correto ou não fazer em sociedade. De forma geral, sabe-se dessa necessidade de convivência e da grande diversidade entre os povos. *

DESENVOLVIMENTO
De acordo com as fontes pesquisadas, a diversidade é percebida, com freqüência, como uma disparidade, uma variação, uma pluralidade, quer dizer, o contrário da uniformidade e da homogeneidade. Em seu sentido primeiro e literal, a diversidade cultural referia-se apenas e simplesmente, em conseqüência, à multiplicidade de culturas ou de identidades culturais. Mas, nos dias de hoje, esta visão está ultrapassada pois, para inúmeros especialistas, a «diversidade» não se define tanto por oposição à «homogeneidade» quanto