diversidade

1) Sim, A escola inclusiva deve ser a solução para as pessoas com necessidades educativas especiais, uma vez que é a escola a responsável por formar o cidadão ''e a ele deve ser dada a oportunidade de obter e manter um nível aceitável de conhecimentos''. Portanto a proposta pedagógica precisa buscar alternativas que possibilitem preparar estas pessoas para exercer sua cidadania com dignidade, bem como ''sua inserção no mercado de trabalho''

2) Nós educadores temos que zelar pelo bom comportmento dos nossos alunos, gerenciar as ações dos mesmos na escola, conversar sobre estes assuntos com o alunos, independente da faixa etária, servir de exemplo.O respeito entre eles irá depender de nós tambem, creio que bem deiscutido isto em sala de aula, lá fora eles se lembrarão.Os pais muito ausentes hoje, esquecem da base da educação dos seus filhos, sem tempo para eles,as crianças algumas das vezes tem se tornado rebeldes, principalmente na escola e este fato, os leva a uma série de ações, como rejeitar o outro, discriminar o próximo como se ele fosse melhor,ver os colegas com preconceito,etc.
Portanto, nós educadores temos que direcionar o aluno sobre a conscientização desses assuntos, abordá-los em sala de aula, saber o que eles pensam sobre isto e zelar pelo bom relacionamento coletivo e pela harmonia no ambiente.

3) Sim, Os alunos atendidos na Sala de Recursos Multifuncionais são aqueles que apresentam alguma necessidade educacional especial, temporária ou permanente. Entre eles estão os alunos:
Com dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento que dificultam o acompanhamento das atividades curriculares;
Os alunos com dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais;
Os alunos que evidenciem altas habilidades/superdotação e que apresentem uma grande facilidade ou interesse em relação a algum tema ou grande criatividade ou talento específico;
Os alunos que enfrentam limitações no processo de