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Vou usar esse texto na apresentação do trabalho

“Os pais podem dar alegria e satisfação a um filho,
Mas não há como lhe dar felicidade.
Os pais podem aliviar sofrimentos enchendo-o de presentes,
Mas não há como lhe comprar felicidade.
Os pais podem ser muito bem sucedidos e felizes,
Mas não há como lhe emprestar felicidade.
Mas os pais podem aos filhos
Dar amor, carinho, respeito,
Ensinar tolerância, solidariedade e cidadania,
Exigir reciprocidade, disciplina e religiosidade,
Reforçar a ética e a preservação da Terra.
Pois é de tudo isso que se compõe a autoestima.
É sobre a autoestima que repousa a alma,
E é essa paz que reside a felicidade.”

IÇAMI TIBA

CAPÍTIULO 02

Conforme venho relatando durante a elaboração da escrita desse projeto,trabalho numa Unidade de Educação Infantil há sete anos.Sempre achei tudo maravilhoso.Orgulhava-me de dizer que trabalhava numa escola muito grande,cujo pátio é imenso e todo cimentado.Confesso que antes de passar por um processo de reflexão sobre a minha prática,chava que eu trabalhava num espaço cuja arquitetura era ideal para as crianças da Educação Infantil.

Porém,com o tempo a minha visão sobre essa questão mudou radicalmente.Essa ação se deu a partir da minha interação com outros profissionais da educação e através de um processo de formação pessoal ao qual venho passando principalmente no Curso de Especialização em Docência da Educação Infantil,cheguei à conclusão que o trabalho com as crianças deve ser pautado em condições muito além das já citadas. Para Freire (1991 ) “Ninguém começa a ser educador numa certa terça-feira às quatro da tarde. Ninguém nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma, como educador, permanentemente, na prática e na reflexão sobre a prática.” Ressalto que à luz de textos de teóricos que tratam de assuntos relacionados à infância,dos relatos de