didática especifica
As tendências pedagógicas da educação ajudam o professor a construir sua identidade:
a.
Porque o professor ao ministrar sua aula já estudou cada um desses períodos na sua graduação.
b.
Porque para ser professor precisamos construir nossa identidade pedagógica
c.
Porque enquanto ensina o professor expressa o que compreende do processo de ensino-aprendizagem e isso é construído em sua trajetória profissional e pessoal.
d.
Porque foram diferentes momentos históricos vividos mas que não tem uma relação direta com a construção da identidade do professor.
e.
Pois o ato de ensinar é um ato neutro e solitário.
10 pontos
Pergunta 2
Os enfoques dados pela Didática nos diferentes momentos históricos influenciaram a prática docente dos professores e o processo de ensino-aprendizagem. Cada um desses enfoques tinham um propósito
O da Escolanovista estava centrado nos métodos e técnicas, apoiado em pressupostos psicopedagógicos e experimentais.
O da Tradicional focava a transmissão de conhecimentos e era centrado nos conteúdos.
O da Tecnicista usava estratégias para alcançar o previsto e o ensino era mecanizado visando a produtividade.
O da Crítica buscava compreender a escola, seu papel diante da sociedade a fim de compreendesse a realidade onde a escola estava inserida.
a.
As alternativas I e II estão corretas
b.
As alternativas II, III e IV estão corretas
c.
Apenas a alternativa IV está correta
d.
As alternativas II e III estão corretas
e.
Todas as alternativas estão corretas
10 pontos
Pergunta 3
Um dos objetivos educacionais da escola é contribuir com a formação de pessoas participativas, críticas e conscientes de seus papéis sociais. Sobre essa afirmação podemos considerar que as tendências pedagógicas em educação física escolar que favorecem o alcance desse objetivo são:
a.
Tendência desenvolvimentista