didatica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA (UNIDERP)
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.
PEDAGOGIA
DIDÁTICA

Daniela Antonietti Vaz – RA 402641
Maria do Socorro de Souza Ramos – RA 396899
Maria do Socorro Reis da Silva – RA 391273
Mirlena Monte Antonietti – RA 401969

PLANO DE AULA

Ananindeua
2012

Relatório de plano de aula apresentado à faculdade Anhanguera na disciplina de Didática. Orientado pela prof.ª Ma. Ausdy Castro dos Santos.
Tutora: Thatiana Rodrigues.

INTRODUÇÃO

Esta pesquisa surgiu de um desejo em inserir e abordar o tema “Educação para o Trânsito” no ensino infantil. Trazer à tona reflexões sobre atitudes comportamentais, saber como se compreende, e qual é a finalidade do trânsito. Não poderíamos deixar de mencionar que esta forma de educação, traz implícitos valores éticos e morais. Pois todo cidadão tem o direito de ter o trânsito em condições seguras, mas para que isso aconteça é importante que todos colaborem e conheçam as regras e sinais de trânsito.

DESENVOLVIMENTO

Instituição de ensino: Sistema Educacional de Ananindeua.
Publico alvo: Jardim II.
Numero de alunos: 12 alunos.
Faixa etária: 4 a 5 anos.
Recursos de ensino disponibilizados na sala de aula: Cartazes, revistas, jornais, e livros.

PLANO DE AULA

Publico alvo: Turma Jardim II
Perfil da turma: 05 anos
Tempo de duração: 45 minutos
Tema da aula: Sinais de trânsito
Justificativa: É constante o perigo de acidentes, sendo comum o risco de vida. Assim tornou-se necessário, termos uma educação do trânsito, tanto para motoristas quanto para pedestres. Como toda educação, para ser eficiente deve ser iniciada na infância, sendo a escola, o meio mais indicado para ensinar o devido comportamento no trânsito. Por falta de conscientização dos motoristas que muitas vezes não respeitam a sinalização de trânsito, é que presenciamos tanta violência em nosso