Diagnóstico de observação

DIAGNÓSTICO DE OBSERVAÇÃO
Apresento neste relatório, um diagnostico observado por mim em comprimento às exigências do curso de pedagogia desta instituição de ensino. O Estágio descrito neste relatório realizou-se no CENTRO ESCOLAR UNIVERSO DAS LETRAS, uma escola da rede privada, que se localiza na rua: José Marias dos Santos- Centro, Jandaíra/ RN, no período do mês de Setembro. A etapa de observação foi distribuída em dez dias, com carga horária de 40 horas; e nesses dias, tive a preocupação de observar às relações entre os alunos e a professora, bem como, a prática pedagógica utilizada por ela.
O meu primeiro dia de observação foi no dia 17 de Setembro, no turno vespertino, na turma do Nível III do Ensino Infantil. Faixa etária de 4 a 5 anos. A professora responsável é a Docente Gilmara Tomaz de Brito.
Nestes dez dias que me encontrei fazendo a observação, pude perceber que a prática pedagógica está diretamente ligada ao universo do aprendizado. Compreendi que as crianças, necessitam de um espaço acolhedor, confortável, seguro, onde possam se expressar de formar liberta e verdadeira. Compreendi também que as relações e as frustações do dia-dia fazem com que eles cresçam, tornando-as crianças mais seguras e confiantes. Sabendo aceitar as barreiras que a vida lhes apresenta.
A professora, trás consigo uma metodologia interacionista. E tenta fazer com que as crianças percebam que o meio é importante pra o seu crescimento, tanto ao que se refere ao social, como também, aos conteúdos aplicados em sala. Em uma turma de 12 alunos, A principal preocupação da professora, é fazer com que seus alunos saibam lidar com as relações sociais, bem como, a motivação para um aprendizado significativo. Os conteúdos são elaborados de forma organizada. As matérias de: Português/linguagem, Matemática, Ciências/ meio ambiente. São trabalhadas de forma alternadas, durante a semana, dando ênfase sempre nas