Dia mundial da água
Objetivos específicos:
O aluno será capaz de:
Identificar as fases da agua na natureza; Saber como a água chega à torneira de sua casa; Identificar os principais rios de nossa cidade; Adotar uma postura econômica referente ao consumo de água; Adotar um comportamento de respeito e preservação em relação à natureza (exemplo: não jogar lixo nos rios); Perceber que o homem pode interferir na natureza tanto de forma negativa quanto positiva;
Saber que a água não pode ser desperdiçada nem poluída. Cronograma e ações:
Data
Ações
17/03/2014
Ensinar para os alunos onde se encontra água na natureza e dessa água quanto se aproveita para o uso. História dos rios da cidade de São Paulo: como eram antes e como estão atualmente. Pedir para os alunos recortes de imagens onde encontramos água na natureza.
18/03/2014
Ensinar para os alunos as diferentes fases da agua: sólida, liquida e gasosa. Ensinar como se forma a chuva.
19/03/2014
Assistir a vídeos fornecidos pela Sabesp. Em seguida, os alunos em dupla responderão a um questionário elaborado pelo professor.
20/03/2014
Elaboração de cartazes em grupo que serão expostos nas salas de aula.
21/03/2014
Visita a Sabesp.
24/03/2014
Prova: Os alunos realizarão uma redação individual sobre a importância da água.
Avaliação: Os