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Lista de exercícios para o oitavo ano – História
Professoras: Ana Lúcia e Mirelle

Capítulo 5: Independência na América Espanhola

1) Trabalhando com texto:

“O latifúndio, a servidão, a escravidão e outros males prolongaram-se após a independência, está claro que com o livre comércio, com os criollos governando e um novo senhor desenhando-se à vista de todos: a loura e perversa Albion – ou se quiserem, a Inglaterra. E, o que é pior, um senhor mais poderoso que o de antes, que não demorou a engendrar meios para ficar com uma parte considerável da riqueza produzida pela sociedade. E tudo isto sem a necessidade de manter uma administração colonial, pagar exércitos e ditar leis incômodas”.

POMER, Leon. A independência da América Latina. São Paulo: Brasiliense, 1996.

Sobre o texto, responda:

a) Qual é a crítica realizada pelo autor?

b) Que situação permaneceu após a independência?

c) Como o autor descreve a Inglaterra e sua ação sobre as antigas colônias espanholas?

2) Quais as principais estratégias para a utilização da mão-de-obra indígena na América Espanhola? Como elas contribuíam para a dizimação dos grupos indígenas locais?

3) Monte uma ficha indicando as seguintes características da Rebelião de Túpac Amaru:

a) Quando ocorreu;
b) Motivos que levaram à esta insurreição;
c) As pessoas envolvidas no movimento;
d) Os objetivos;
e) Os resultados.

4) Como era feito o controle de territórios na América Espanhola?

5) Explique a afirmação: “Liberdade e independência foram conseguidas, mas ainda faltou a igualdade, a dignidade para todos e uma América que fosse realmente para os americanos”.

6) Explique a divisão social existente nas colônias espanholas da América.

7) Quais fatores contribuíram no processo de independência política das colônias espanholas na América?

8) O que motivou a Inglaterra a apoiar a independência das colônias espanholas na América?

9) Liste as ações de Simon Bolívar no processo de independência