Desenvolvimento psico-emocional

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

DAVID DE BRITO

O PROFESSOR E OS CONCEITOS DA EDUCAÇÃO EM NOSSOS DIAS

TANGARÁ DA SERRA - MT
2009
DAVID DE BRITO

O PROFESSOR E OS CONCEITOS DA EDUCAÇÃO NOS DIAS ATUAIS

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Desenvolvimento Psico-emocional Tutor de Sala: Elaine Tutora Eletrônica: Adriana Regina de Jesus

TANGARÁ DA SERRA - MT

A Educação nos dias atuais

1) A partir de todo conteúdo estudado na disciplina, procure compreender os comportamentos de Joãozinho. Procure situá-lo em seu respectivo período de desenvolvimento congnitivo de acordo a Jean Piaget e indique quais as principais características desta fase que transparecem no comportamento de Joãozinho ilustrado no texto.

Joãozinho está no período operatório concreto, pois podemos ver que ele faz observações bem próximas à sua realidade, demonstrando ser uma criança curiosa e investigadora. Nesta fase a criança necessita de referências, materiais concretos, para que possa tirar suas próprias conclusões, aprender, agindo sobre os objetos, construindo seus próprios conhecimentos, a partir de conhecimentos adquiridos anteriormente.

2) Vigostky, como deveria ter agido a professora da historia de modo a propiciar a aprendizagem significativa de Joãozinho?

A professora deveria ter interagido com as crianças, questionando-as sobre seus conhecimentos prévios, acerca do conteúdo em questão; agindo como um professor coordenador de idéias, levando a turma a investigar, a pesquisar ; enfim proporcionando-lhes momentos prazerosos de aprendizagem.

3) Selecione um conteúdo do Ensino Fundamental a ser ensinado a este personagem, bem como uma estratégia didática à partir da qual ele será transmitido.