Desenvolvimento motor

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LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

MARIA CAROLINA REIS PENA*,
MICHELA BARRETO ROLLA*.
RESUMO
A linguagem corporal um processo dinâmico nas séries iniciais, tem como objetivo principal apresentar possibilidades que a mesma tem a oferecer ao processo de ensino-aprendizagem. No ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial para esse processo, buscando a interação entre professor e o aluno, no cotidiano escolar. Vale ressaltar que essa comunicação pode ser expressa de várias formas; a limguagem corporal é uma delas.Visando a interação harmoniosa na prática escolar. Todo e qualquer individuo deve saber que o corpo é um grande aliado na transmissão de conhecimento, pois, o mesmo e um recurso de grande relevância para transmissão de novas informações.

Palavras-chave: Ensino-aprendizagem. Comunicação. Escola. Professor. Aluno.
ABSTRACT
Body language is a dynamic process in initial grades and aims to present major opportunities to the teaching-learning process. Regarding the act of transmitting knowledge to communication it is a key factor for this process, searching the interaction between teacher and student in the daily classroom routine. It is worth mentioning that this communication can be expressed in various ways; body language is one of them. Seeking harmonious interaction in school practice, every individual should know that the body is a great ally in the transmission of knowledge; therefore, it is a resource of great importance for transmission of new information.

Keywords: Teaching-learning. Communication. School. Teacher. Student.

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*Acadêmicas do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, pela Universidade Vale do Acaraú, UVA-AMAPÁ, sob orientação da Profª Drª Rosângela Lemos da Silva.

1 INTRODUÇÃO

O texto aborda basicamente sobre a representação simbólica da linguagem corporal, onde o movimento do