Desenvolvimento motor
Resposta: Essas habilidades básicas são requeridas para a condução de rotinas diárias em casa e na escola, como também servem a propósitos lúdicos, tão característicos na infância. A cultura requer das crianças, já nos primeiros anos de vida e particularmente no início de seu processo de escolarização, o domínio de várias habilidades. Essa relação de interdependência entre as fases de habilidades básicas e de habilidades especializadas denota a importância das aquisições motoras iniciais da criança, que atende não só as necessidade imediatas na 1a. e 2a. infância, como traz profundas implicações para o sucesso com que habilidades específicas são adquiridas posteriormente.
2) – Quais são as razões do alto interesse pelo estudo do desenvolvimento motor nos ultimos anos?
Resposta : Em suma, desenvolvimento motor enfoca o estudo das mudanças qualitativas e quantitativas de ações motoras do ser humano ao longo de sua vida. O escopo das investigações envolve predominantemente a análise de habilidades motoras com forte componentes genéticos e o resultado da interação dos fatores endógenos e exógenos no processo de desenvolvimento de habilidades de capacidades motoras.
3) – O quê significa transtorno do desenvolvimento da coordenação?
Resposta : Ocorre quando há atraso no desenvolvimento de habilidades motoras ou dificuldades para coordenar os movimentos, que resultam em incapacidade da criança para desempenhar as atividades diárias, é uma deficiência eminentemente motora, cuja a causa ainda é desconhecida. Sua principal característica é o sério comprometimento da coordenação motora cuja a causa não se liga diretamente ao retardo intelectual, global, ou a qualquer transtorno neurológico congênito ou adquirido especifíco.
4) – O movimento é imprescindivel nas etapas iniciais da vida no envelhecimento. Esse fator é primordial porquê?
Resposta: Isto se deve à necessidade do idoso em adaptar-se ao