Desenvolvimento humano e social unidade 4

Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos Os trabalhos de Pavlov são muito conhecidos e trouxeram inúmeras colaborações para a compreensão do comportamento. Ele identificou que se um estímulo que naturalmente elicia uma resposta (estímulo incondicional) for precedido frequentemente por um estímulo neutro, há tendência de que esse estímulo neutro passe a eliciar respostas da mesma classe (tornando-se um estímulo condicional). Existem diferenças entre o condicionamento clássico e o condicionamento operante.
Observe as afirmações abaixo:
I- No condicionamento clássico, uma ação que já é uma resposta a um estímulo pode ser colocada sob o controle de um estímulo diferente através da contiguidade dos dois estímulos.
II- No condicionamento operante, uma ação que não está ligada a qualquer estímulo específico, pode ser colocada sob o controle de um estímulo, se a ação for premiada sempre na presença do novo estímulo.
III- Para Skinner todas as ações e comportamentos humanos podem ser entendidos a partir de formas progressivamente elaboradas de condicionamento estímulos/resposta. O condicionamento operante pode ser visto como um conjunto de processos e meios através do qual pode se dar a aprendizagem de um novo comportamento.
Sobre estas afirmações é CORRETO afirmar que:
Resposta
Resposta Selecionada: a.
Todas as afirmações são verdadeiras
Resposta Correta: a.
Todas as afirmações são verdadeiras
Pergunta 2
0 em 0,2 pontos No condicionamento operante, uma resposta é fortalecida pelo seu reforço ou enfraquecido pela sua extinção. É uma série de atos ou ações que, pelas consequências que geram, são fortalecidos ou enfraquecidos de modo a aumentar ou diminuir a probabilidade da sua ocorrência. Neste caso, o elemento fundamental é FALSO afirmar que:
Resposta
Resposta Selecionada: b.
O reforço está associado às maneiras através das quais vão se formando o repertório cultural de uma pessoa e seu grupo social.
Resposta Correta: e.
Na perspectiva de Skinner