Definição CEI

A Educação Infantil destina-se a crianças de zero a cinco anos, que convivem e aprendem em ambientes adequados às suas necessidades e interesses, com profissionais capacitados e projetos pedagógicos diferenciados, de acordo com a faixa etária. Os Centros de Educação Infantil (CEI) são destinados ao atendimento preferencial de crianças dos agrupamentos de
Berçário I, Berçário II, Minigrupo I e Minigrupo II. A formação das turmas deve observar a seguinte proporção adulto/criança:
 Berçário I - com turmas de 7 (sete) crianças por educador.
 Berçário II - com turmas de até 9 (nove) crianças por educador.
 Minigrupo I - com turmas de até 12 (doze) crianças por educador.  Minigrupo II - com turmas de até 25 (vinte e cinco) crianças por educador.  Infantil I – com turmas de até 30 crianças por educador
Infantil II – com turmas de até 30 crianças por educador
 Em todos as etapas da Educação Infantil, o desafio é redefinir os termos Educar e Cuidar, integrando-os em uma só meta: mediar o desenvolvimento sócio cultural das crianças desde o nascimento.

Vygotsky e o processo de formação de conceitos (Marta Kohl de Oliveira) Vygotsky (1896 – 1934)
Relação entre pensamento e linguagem;
Mediação cultural no processo de construção de significados
Processo de internalização : “é a reconstrução interna de uma operação externa”
Papel da escola na transmissão de conhecimentos de natureza diferentes daqueles aprendidos na vida cotidiana
Dimensão social do desenvolvimento humano
Funções psicológicas superiores: se originam nas relações do ↓ indivíduo com seu contexto memória, pensamento, linguagem, raciocínio histórico-cultural ↓ o ser humano cria as formas de ação que o distingue de outros animais
Plasticidade cerebral
Conceito de mediação