Debate
De comum decisão entre a turma e o professor, chegamos à conclusão de realizar um debate sobre os seguintes meios de comunicação: Rádio e cinema. A turma foi dividida em dois grupos, respectivamente um para cada meio de comunicação. Cada grupo era divido em três, vamos assim dizer. Contexto histórico e apresentação, representados por um integrante de cada grupo. Pesquisa, onde eram separados alguns integrantes para que averiguassem, procurassem vantagens do seu veículo e desvantagens do veículo “adversário”, fundamentando isso tudo em argumentação diante a ajuda dos líderes de cada grupo. Por fim os debatedores e o moderador (professor). O debate foi por todo o momento muito acirrado, composto por réplicas e tréplicas e num critério de desempate o cinema foi declarado como vencedor.
• Relação debate e convívio entre a turma
O debate para mim foi positivo nos seguintes aspectos: conhecer mais sobre os meios de comunicação estudados e a relação de mercado relacionado à concorrência um contra um, partindo do ponto de vista que nós alunos já pensamos como profissionais de comunicação e fora de sala de aula são concorrentes no mercado. Claro que somos adversários e nunca inimigos, a turma ao meu ponto de vista tem seus grupos onde x tem mais afinidade com y, acredito que somos uma turma unida sim, mediante as outras atividades em conjunto tirei essa conclusão. Em suma o debate nos mostrou que temos de saber mediar às coisas.
• Função no debate
Fui designado a pesquisar sobre algumas desvantagens do cinema e na hora do debate fiquei na parte de pesquisa instantânea.