Dallabrida2

Universidade do Contestado UnC
Curso de Ciências Sociais
Disciplina: Ètica e Meio Ambiente
Professor: Dr. Waldir Roque Dallabrida
Acadêmica: Fabiana S. Ricardo Budant

A educação Ambiental e a Natureza no Planalto Norte.

A milhares de anos atrás a busca pela sobrevivência era o essencial para humanidade lutando contra a fome e as intempéries. Após alguns séculos ocorreram mudanças que reverteram esse quadro, havendo uma maior exploração da natureza, o homem começa a devastar com intensidade o meio ambiente. Fazendo pensar ser dono da natureza. Quanto mais descobertas aconteciam mais o processo de degradação do meio ambiente aumentava. O homem sempre explorou a natureza, retirando dela o necessário para sua sobrevivência. Inicialmente a relação existente entre homem e natureza era harmoniosa, nessa época os acidentes ambientais decorriam de fatos da natureza, não da intervenção humana. Ao passar dos anos, a ação do homem sobre a natureza, dá-se por meio do domínio e da exploração.
Com a segunda Guerra mundial, o movimento de emancipação chegou a seus limites, todas as maravilhas que seriam resultados da tecnologia começa mostrar problemas e ser visível suas falhas, os acidentes se multiplicam, surgem assim as preocupações e os olhares atentos para o homem. As políticas de combater a destruição são manifestadas através de criação de leis e diversas formas de proibir a devastação, fazendo com que os atores políticos e sociais passem a contribuir na construção de um mundo seguro, e implantação de uma nova cultura ecológica. Mesmo sabendo que a modernidade proporcionou vantagens positivas e também negativas para os recursos naturais, ainda pode-se afirma que as inovações tecnológicas devem ser usadas em favor do meio ambiente.
Contudo, apesar dos avanços já obtidos de garantias ambientais, o desenvolvimento sustentável depende de uma transformação nas concepções dos indivíduos dos conceitos de prioridades, sendo necessária uma redefinição das relações dos indivíduos