CURSOS DE GESTÃO: ANÁLISE DE SEUS VALORES, CARACTERÍSTICAS E DIFERENÇAS

4253 palavras 18 páginas
INTRODUÇÃO

A presente pesquisa denominada “Cursos de gestão: Análise de seus valores, características, e diferenças” surgiu após uma longa discussão entre nós, quando alunos no 3º módulo do Curso Técnico em Comércio da ETEC Profº. Armando Bayeux da Silva, na própria ocasião da escolha de um tema á ser defendido para o TCC final.

A escolha do assunto foi propositalmente para avaliarmos os cursos em si, alinhando suas grades e verificando diferenciais, exclusividades e valores; buscando também a relação entre o profissional e sua profissão na visão do provável público que há de disputar uma possível vaga, bem como na visão dos futuros empregadores em Rio Claro e região. Resolvemos abrir o tema, debatê-lo e defendê-lo perante aos colegas, promovendo o conhecimento com a nossa apresentação.

Veremos as igualdades e as diferenças dos cursos de modo teórico. Acreditamos que um curso completa o outro, porém uns são mais específicos tratando diretamente sobre o assunto pregado em seu nome e outros mais amplos e gerais, que trabalham muitas matérias desenvolvendo extenso conhecimento em curto prazo. Cremos também que existem falhas na comunicação quando se interliga o curso e o profissional, então pretendemos sair da dúvida avaliando também esse fator de uma visão externa.

A metodologia foi produzida primeiramente pela análise da grade curricular de cada curso de gestão que, por intermédio do Centro Paula Souza é ministrado atualmente na E. T. E. C. Armando Bayeux da Silva. Faremos a comparação dos cursos identificando características, expondo o conteúdo trabalhado com as devidas anotações e conclusões. A segunda parte do trabalho foi produzida através de pesquisas que pudessem mostrar bases para serem defendidas quanto ao valor de cada curso, em que determinamos tópicos formulando uma análise mais completa, iniciando com levantamento de dados, estruturando um rumo para se trabalhar; logo após, com o material adquirido buscamos entender as respostas para retirar

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