cultura e ideologia

INAF
, um dos programas do Instituto Paulo Montenegro, o rganização sem fins lucrativos que se dedica ao desenvolvimento de ações que possam contribuir para a melhoria da qua lidade do sistema de ensino do País.
O que é INAF
O Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf) revela os níveis de alfabetismo funcional da população bra sileira adulta. Seu principal objetivo é oferecer informaçõ es qualificadas sobre as habilidades e práticas de leitura, escrita e matemática dos brasileiros entre 15 e 64 anos de idade, de modo a fomentar o debate público, estimul ar iniciativas da sociedade civil, subsidiar a formula ção de políticas públicas nas áreas de educação e c ultura, além de colaborar para o monitoramento do desempenho das mesmas. Dessa forma, pretende-se que a sociedade e os governos possam avaliar a situação da população qua nto a um dos principais resultados da educação esco lar: a capacidade de acessar e processar informações escri tas como ferramenta para enfrentar as demandas coti dianas. Sobre o indicador
Criado em 2001, o Inaf pesquisa a capacidade de lei tura, escrita e cálculo da população brasileira adu lta. Entre
2001 e 2005, o Inaf foi divulgado anualmente, alter nando as habilidades pesquisadas. Assim, em 2001, 2
003 e
2005 foram medidas as habilidades de leitura e escr ita (letramento) e, em 2002 e 2004, as habilidades matemáticas (numeramento). A partir de 2007, a pesq uisa passou a ser bienal, trazendo simultaneamente as habilidades de letramento e numeramento e mantendo a análise da evolução dos índices a cada dois anos.
Metodologia e Instrumentos
O Indicador mensura os níveis de alfabetismo funcio nal da população brasileira entre 15 e 64 anos de i dade, englobando residentes em zonas urbanas e rurais de todas as regiões do Brasil, quer estejam estudando ou não.
Em entrevistas domiciliares, são aplicados question ários e testes práticos. O intervalo de confiança e