Cultura e identidade

Conteúdo: Cultura e Identidade
Atividade Interdisciplinar: Ciências Humanas e Linguagens;
Eixo temático: Cultura e Identidade
Série: 3º ano Ensino Médio
Objetivos
* Discutir sobre a construção da consciência como processo Histórico, bem como, a reflexão acerca da construção da identidade do povo brasileiro. * Perceber a importância da História oral como fonte de pesquisa e registro histórico. * Valorizar as comunidades quilombolas como espaços geográficos e históricos para a História do povo brasileiro.
Competências e Habilidades: * Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita; * Utilizar, como escritor, o princípio alfabético na escrita de palavras (com ou sem apoio de imagem). * Utilizar, como escritor, o princípio alfabético na escrita de frases, a partir de uma imagem. * Identificar os patrimônios materiais e imateriais, e sua importância para o Brasil e a humanidade; * Identificar as atividades dos indivíduos a partir de um conjunto de práticas sociais. * Identificar a importância de proteção dos espaços rituais, memoriais, simbólicos de valor ambiental.
Tempo estimado: 05 aulas
Procedimentos Metodológicos * Divisão da turma em grupos para estudo e discussão do texto sobre História Memória; * Pesquisa (realizada em grupo) sobre Comunidades Quilombolas: * Elaboração de roteiro de perguntas acerca da realidade e cotidiano dos moradores de comunidades quilombolas; * Visita às comunidades Quilombolas localizadas no Município de Rio de Contas: Barra e Bananal; * Execução da atividade no campo de pesquisa (Comunidades): Em grupo de 05 componentes, os alunos realizaram entrevistas com moradores das Comunidades abordando o cotidiano, cultura, costumes e memória das comunidades; * Edição do vídeo: Edição do vídeo com as entrevistas realizadas. Esta etapa envolveu: produção textual para elaboração da legenda e narração do vídeo; * Apresentação na Culminância do Projeto da