Crônica

Resumo
O trabalho trata de uma analise sobre crônicas, que nada mais são do que narrativa histórica que expõe os fatos seguindo uma ordem cronológica. Nos jornais e revistas, a crônica é uma narração curta escrita pelo mesmo autor e publicada em uma seção habitual do periódico, na qual são relatados fatos do cotidiano e outros assuntos relacionados a arte, esporte, ciência etc. Muitas crônicas vem do nosso próprio cotidiano, e muitas delas são situações vividas pelos próprios autores da mesma.

Palavras chaves:
Cotidiano. Identificação. Reflexão. Sociedade. Escrita. Peculiaridade.

Introdução
É possível rever as estratégias que há para o ensino de literatura. Os primeiros passos para isso é reconhecer que a leitura está presente na vida dos jovens. Eles a encontram em jogos, redes sociais, mídias de lazer – filmes e músicas –, etc. Logo, não há problema em ler; o que prejudica, sim, muitas vezes, a aprendizagem, é o que se lê e como se lê. Tendo isso em vista, e procurando suavizar a inserção desses jovens no universo da leitura escolar, formativa, propomos um projeto que lhes possa mostrar que seus mundos particulares estão presentes no texto literário e vice-versa, gerando um sentimento de cumplicidade. E foi dessa necessidade de aproximação que a crônica surgiu como engrenagem decisiva. Ela é “ligeira”, bastante subjetiva, trata de temas que cabem à sociedade pós-moderna e é construída sobre os alicerces de uma linguagem desprovida de nós insolúveis; em suma, é um gênero decididamente didático e passível de escolarização. É uma forma de trazer o interesse do jovem para a leitura.

Pesquisa sobre crônica.
A crônica é uma forma textual no estilo de narração que tem por base fatos que acontecem em nosso cotidiano. Por este motivo, é uma leitura agradável, pois o leitor interage com os acontecimentos e por muitas vezes se identifica com as ações tomadas pelas personagens.
Algumas crônicas,