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Ministério da Educação Departamento do Ensino Secundário

Programa de Desenho A

11º e 12º Anos

Curso Científico-Humanístico de Artes Visuais

Autores Artur Ramos (Coordenador/Autor) João Paulo Queiroz Sofia Namora Barros Vítor dos Reis

Homologação 25/03/2002

A. Conteúdos (11º ano) Os itens de conteúdo podem ser de sensibilização ou de aprofundamento. Sensibilização pressupõe a construção de um quadro de referências elementares apto a ser desenvolvido posteriormente. Aprofundamento implica o completo domínio e a correcta aplicação dos conteúdos envolvidos.
Item de sensibilização ou aprofundamento

Conteúdos / temas

sensibilização

1. Visão 1.2. Transformação dos estímulos em percepções 1.2.1. O papel dos órgãos sensoriais: os olhos e a recolha da informação visual 1.2.2. O papel da cérebro: interpretação da informação e construção de percepções

2. Materiais 2.1. Suportes: papéis e outras matérias, propriedades do papel (espessuras, texturas, cores), formatos, normalizações, modos de sensibilização (de conservação e reciclagem; suportes virtuais carácter 2.2. Meios actuantes: riscadores (grafite, ceras, pastéis e afins), transversal ao aquosos (aguada, têmperas, aparos e afins) e seus formatos longo dos 10º, (graus de dureza, espessuras e modos de conservação) 11º e 12º anos ) 2.3. Infografia: tipos de ficheiro gráfico, graus de compressão, número de cores, codificação da cor, captura de imagem, alteração de dimensão em pontos de ecrã. 3. Procedimentos 3.1. Técnicas 3.1.1. Modos de registo Aprofundamento 3.1.1.1. Traço: natureza e carácter (intensidade, incisão, (de carácter texturização, espessura, gradação, amplitude mínima e transversal ao máxima do movimento, gestualidade) longo dos 10º, 3.1.1.2. Mancha: natureza e carácter (forma, textura, densidade, 11º e 12º anos ) transparência, cor, tom, gradação) 3.1.1.3. Misto: combinações entre traço e mancha e experimentação de novos modos (colagem e outros)
Aprofundamento (de carácter