corpo humano

PLANO DE AULA

Disciplina: Ciências
Ano de ensino: 6° ano
Tema: Corpo Humano
Conteúdo: Distinção das partes do corpo humano: cabeça, tronco e membros
Objetivo :
Mostrar que o corpo pode ser estudado em três partes distintas.
Cada parte do corpo humano é formada por diversas estruturas, onde cada uma delas tem determinada função.
Compreender o corpo humano como um todo integrado.
Justificativa:
É de fundamental importância que os alunos aprimorem o conhecimento que têm do próprio corpo e a percepção do organismo como um sistema integrado, cujo funcionamento deve ser harmonioso e equilibrado para manter boas condições de saúde. Desenvolvimento: O corpo humano é a interação de todos os órgãos e sistemas que nele existem. Para facilitar a compreensão o corpo humano foi dividido em 3 partes que são, cabeça, tronco e membros (superiores e inferiores). Na cabeça temos a face, os olhos, a boca, o nariz e as orelhas e o cérebro que é uma estrutura muito importante, pois é o que nos faz pensar.
No tronco temos o pescoço, o tórax, o abdômen, as costas, a garganta, o coração, os pulmões. E a interação entre esses órgão é de fundamental importância, pois é o que nos mantém vivos.
Os membros são:
Superiores, formado pelos braços, antebraços, mãos e cinco dedos
Inferiores, formados pelas coxas, pernas, pés, calcanhares e dedos.
Os membros são os responsáveis pelos movimentos que realizamos. Só andamos por que temos pernas, só escrevemos por que temos mãos.

Metodologia:
Métodos

Aula expositiva;
Discurso explicativo;
Debate sobre o tema;

Materiais utilizados

Livro didático
Quadro branco
Mapa do corpo humano
Avaliação:
Avaliar o entendimento do aluno sobre o corpo humano;
Avaliar a capacidade do aluno de identificar e diferenciar as partes do corpo humano: cabeça, tronco e membros.