Corpo humano

Universidade Aberta do Brasil
Instituto Federal do Pará
Coordenação de Biologia
Curso de Licenciatura plena em biologia

Projeto Ciências naturais: Corpo humano

Salinópolis
2010

II – Trabalho referente à disciplina vivência na prática educativa 2º período do curso de Licenciatura Plena em Biologia na orientação da professora Roseane Rodrigues Siqueira, realizado pelos alunos: Ana Maria Matos de Oliveira Rossy, José Edimilson Costa Medeiros, Charles de Freitas Pinheiro.

- Público alvo 6ª série.

Tema: Percebendo a circulação e Diversidade sempre.

IV - Conteúdo:
- Sistema circulatório e diversidade cultural.
V - Recursos:
Materiais:
- Texto, cartolina, figuras, DVD, cd, gravador, caneta, cola, livros didáticos, aparelho de PA, cronômetro.
Humano:
- Professor, aluno, agente de saúde. VI - Introdução:
- Sabemos que existem bilhões de seres humanos na terra. Negros, brancos, morenos, índios, asiáticos, gordos e magros, altos e baixos. A variedade é imensa, e nenhum é igual o outro. A voz, cor da pele, textura de cabelo, a forma, o cheiro do corpo, a personalidade, o caráter tornam uma pessoa diferente das demais. Mas apesar dessa diversidade de pessoas, o corpo humano é único. Em condições normais, o corpo de bilhões de seres humanos possui o mesmo número de órgãos e a mesma organização: osso, músculos, nervos, vasos sanguíneos, etc.. E no interior dessas estruturas, todas as pessoas têm basicamente as mesmas substâncias, portanto somos todos iguais, independente de raça, cultura ou posição social.
VII - Justificativa:
Ao estudar o sistema circulatório o aluno irá ampliar o conhecimento que tem do seu corpo e de si mesmo. Além disso, poderá aprimorar os cuidados com sua própria saúde e identificar certos hábitos que podem prejudicar seu organismo. Conhecer a estrutura e o funcionamento do nosso corpo ajuda a apreciar o lado estético da vida, afinal o nosso organismo é uma das mais belas expressões da natureza.
Este aborda