Contagem dos N meros na Educa o Infantil

Contagem dos Números na Educação Infantil

Jogo: Amarelinha
Objetivo
O que os alunos vão aprender com essa aula?
Com o jogo Amarelinha na matemática é possível tornar mais fácil e agradável o ensinar e o aprender, fazendo com que o interesse do aluno pela matéria se torne maior, agregando além do conhecimento matemático o raciocínio rápido, melhorando a coordenação motora, o relacionamento com o grupo, o espirito competitivo, também reconhecer os números de 0 a 10 e trabalhar os números de forma crescente e decrescente. competiti
Conteúdo
Quais conhecimentos os alunos vão adquirir com esse jogo?
Contagem dos números e sequência numérica

1ª Aula:
Conversar sobre a brincadeira
Quem conhece a amarelinha?
Como se joga amarelinha?
Vamos jogar amarelinha?
Definir quem vai começar o jogo.
2ª Aula:
Ensinar as Regras do Jogo.
Desenhar uma Amarelinha na lousa e mostrar o percurso.
Ensinar aos alunos que se joga uma pedrinha em sequência nos quadrados, e que os quadrados são chamados de casas e que vai começando pelo inferno a casa 0 e termina no Céu a casa 10. Os alunos tem que entender que não podem encostar na linha quando é dado os saltos e que a pedrinha não pode sair pra fora quando é jogada.
3ª Aula:
Dividir a classe em 4 grupos de alunos
Enquanto umas crianças são sorteadas a jogar primeiro, as outras ficam em volta da amarelinha e assim podem ajudar as outras.
Depois quando as crianças estiverem familiarizados com

o jogo, o professor já pode fazer vários desenhos da amarelinha no chão e dividir a sala em nesses grupos e deixá-los jogar sozinha.

Avaliação:
Ao final reunir os alunos e fazer uma roda onde os alunos vão falar se foi fácil ou difícil jogar, quem conseguiu atingir os números maiores. Assim o professor pode observar o desempenho e o entendimento de regras do jogo e dos alunos em individual.